MAN Lamongan Selenggarakan Pelatihan

SMM ISO 9001:2008
Tahukah teman-teman MAN Lamongan sebentar lagi akan Ber ISO!
ISO? Apa itu???
ISO adalah Organisasi Internasional untuk Standardisasi (bahasa Inggris: International Organization for Standardization (ISO atau Iso)) yaitu badan penetap standar internasional yang terdiri dari wakil-wakil dari badan standar nasional setiap negara. Pada awalnya, singkatan dari nama lembaga tersebut adalah IOS, bukan ISO. Tetapi sekarang lebih sering memakai singkatan ISO.

Selama dua hari –jum’at dan sabtu tanggal 25-26 Desember 2009- MAN Lamongan bekerjasama dengan lembaga konsultan manajemen “Quality Care” Malang menyelenggarakan Pelatihan Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 9001:2008. Pelatihan yang dibuka oleh Kepala Kantor Departemen Agama Kabupaten Lamongan –Drs. Kusaiyin Wardani, M.Si- itu disamping diikuti oleh seluruh warga MAN Lamongan mulai dari petugas Cleaning service, tukang kebun, satpam, pegawai/karyawan, dewan guru, sampai staf pimpinan serta pengurus komite juga diikuiti oleh sebagian Pengawas Pendais Wilayah Kabupaten Lamongan.

Pelatihan itu sendiri merupakan tahap yang pertama dari 8 tahapan pelatihan / pendampingan sebagaimana telah diatur dalam MoU yang telah ditandatangani oleh Kepala MAN Lamongan dan Direktur Quality Care Management Consultant Malang dan akan berlangsung selama 6-7 bulan di MAN Lamongan dimulai akhir Desember 2009 hingga juni 2010.

Saat dimintai komentarnya, Kepala MAN Lamongan mengharapkan bahwa setelah mengikuti pelatihan ini seluruh warga MAN Lamongan bisa memahami Sistem Menejemen Mutu ISO 2001:2008 dalam rangka meningkatkan mutu layanan pendidikan yang telah menjadi komitmen bersama. (luth).

Wah... MAN Lamongan apa bisa ya?? pasti bisa!

Mari menjadi lebih baik! Sukses selalu untuk MAN Lamongan.

hehe.. kita berdo'a saja.. semoga ridho Allah selalu menyertai.. (^_<) amiin..."

Sumber: http://manela.sch.id

»»  read more

LDKMS di Balai Diklat Pertanian Malang

Hai semua! Pada postingan kali ini saya akan mengajak teman-teman semua untuk mengetahui tentang kerja OSIS tahun 2009/2010 ini. Nah, salah satunya adalah kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan dan Menagement Siswa yang setiap tahunnya menjadi jadwal tahunan buku OSIS setelah adanya pelantikan yang diselenggarakan dengan pengucapan janji-janji serta sumpah -sumpah.

Baik, mengingat kegiatan LDKMS itu sangatlah penting untuk seluruh OSIS dan MPK (sebagai pengawas kinerja OSIS), maka kegiatan ini patutlah sedikit kita perbincangkan dan kita publikasikan. Istilah LDKMS itu sendiri tidak asing lagi untuk didengar, apalagi tabu untuk diperbincangkan. Karena kegiatan ini bertujuan sebagai suatu pembekalan akan pengetahuan OSIS dan MPK sejalan dengan masa jabatan yang diberikan. Bukan hanya itu kegiatan dalam ruang materi yakni salah satunya untuk memanage semua rencana dengan apik yang tersusun sesuai raker yang disepakati.

Dalam kegiatan LDKMS tahun ini tercatat kurang lebih 108 siswa yang mengikuti kegiatan tersebut. Pada tanggal 28-29 Nopember 2009 dengan transportasi 2 buah bus serta kurang lebih 8 orang pendamping. Pemberangkatan dimulai pada pukul 10.00 ke atas . seusai itu apa aja sich... yang diikuti peserta dituntut untuk peserta LDKMS di sana...? kalian perlu tahu dala kegiatan kali inisemua peserta dituntut untuk tepat jadwal alias tepat waktu dalam mengikuti setiap kegiatan yang ada.


Ya wajarlah jika ada tata tertib yang seperti itu, kan sekarang namanya jam karet alias jam molor. Mungkin ini adalah salah satu siasat pembina dalam menumbuhkan sikap kedisiplinan baik itu didalam lingkungan Madrasah atau di luar Madrasah..

Tidak hanya itu juga, sobat semua. Banyak rangkaian kegiatan yang telah tersususn secara rapi dalam proposal kegiatan: beberapa diantaranya yaitu, kegitan yang pastinya tidaklah merugikan bagi individu OSIS dan MPK maupun setiap regunya. Secara spesifiknya lagi materi-materi yang tersampaikan mengenai :

• Ø Mencetak Pemimpin islami oleh Bapak Drs.H. Supandi, S.Pd, M.Pd
• Ø Dinamika Kelompok oleh Bapak Masykur, S.PdI
• Ø Admimistrasi OSIS oleh Bu Dra. Hj. Siti Muzayati Rohmah
• Ø Kepemimpinan oleh Bapak Sa’i S.Pd
• Ø Susunan Program Kerja OSIS dan Pengesahan Program oleh Bapak Suminto S.Pd
• Ø Management keorganisasian oleh Bapak Moh. Novin Eko N, SS
• Ø Pengenalan Diri oleh Bapak Ach. Khudlori S.Pd
• Ø Penyusunan Proporsal dan LPJ oleh Bu Hartini S.Pd
• Ø Pengelolaan Keuangan OSIS oleh Bu Jumi’ah S.Pd

Sampai dech.... kita dipenghujung informasi.

Memang gag mudah ya, jika kita ingin hidup dan menghidupkan organisasi itu, meski ini-itu, toh pada ujungnya semua itu berguna untuk para OSIS dan MPK sebagai suatu bakal untuk menjalankan kemana organisasi ini harus berjalan. Oleh karena itu untuk semua OSIS dan MPK, kalian bukanlah orang yang rugi melibatkan diri dalam organisasi melainkan menjadikan kita lebih mawas diri juga berpengalaman teguh sebelum menjadi seorang pemimpin di kalangan masyarakat semua, dengan ilmu-ilmu dasar yang didapat, disimpan dan dikembangkan.

Uhh huufftt.. Cukup disini dulu ya., Sampai bertemu lagi di postingan selnjutnya.

SEMANGAT buat semuanya! semoga sukses selalu mengiri langkah kita. (^_<)

»»  read more

Pelantikan OSIS Periode 2009/2010

Bismillahirrahmanirrahiim

Tak terasa...

Dengan bilangan waktu yang ada

Tampuk kepemimpinan

Akan mencapai titik kulminasi

Mengakhiri sepak terjang

Dalam berkhodim dan berkhidmah

Yang berarti…

Tongkat harus diestafetkan kembali...

Setelah sebelumnya melakukan pemilihan diantara calon-calon pengurus OSIS, akhirnya terpilihlah pengurus OSIS yang baru.

Detik demi detik pun berlalu, Kepengurusan OSIS periode 2008/2009 pun menyerahkan jabatan kepada Pengurus OSIS yang baru periode 2009/2010.

Setelah Ketua MPK membacakan Surat Keputusan,

Maka Tibalah saat disahkannya Kepengurusan OSIS periode 2009/2010 oleh Kepala sekolah.








Dengan demikian Sahlah, Kepemimpinan Kepengurusan OSIS Periode 2009/2010.




Berikut ini Data-Data Susuan Kepengurusan OSIS dan MPK Periode 2009/2010:

Struktur Pengurus Majelis Perwakilan kelas

Periode 2008/2009

Ketua Umum : A. Teguh Pribadi (XI IPA 4)

Sekretaris I : Puspa Nur Afifah (XI IPA 2)

Sekretaris II : Lilik Hidayati (XI IPA 1)

Komisi A

Koordinator : A. Zaky Hidayatullah (XI IPA)

Anggota : 1. Zariyatul Hisan (XI IPA 4)

2. M. Mukhlis (XI BHS 2)

3. Isa Fahrudin P. (X-D)

4. Mar’atus Sholikhah (X-I)

5. Khumairo Alfi K.(X-J)

Komisi B

Koordinator : Yunanda Ayman (XI IPA 3)

Anggota : 1. Aizatul Faizah (XI IPS 3)

2. Siti Anisyah (XI BHS 1)

3. M. Nurul F. (X-C)

4. Sarah Auliya (X-A)

5. Salfiah (X-E)

Komisi C

Koordinator : Ismawati K. (XI IPS 1)

Anggota : 1. A. Amril Nurman (XI IPA 2)

2. Siti Huril A. (XI IPS 2)

3. Sri Rahayau (X-G)

4. Mufidatus Robi’ah (X-G)

5. Jenriya Latifu Yuli (X-F)

Pengurus Harian OSIS

KETUA UMUM : Bagus Fery Yanto (XI IPA 4)

Ketua I : Jalaludin Mahaly (XI IPA 1)

Ketua II : Abdul Wahid Asadullah (X-F)

Sekretaris Umum : Iqbal Hafifi (XI BHS 2)

Sekretaris I : Ni’matul Faizah (XI BHS 1)

Sekretaris II : Azizah Farah Adibah (X-D)

Bendahara Umum : Emy Sukrun Nihayah (XI BHS 2)

Wakil Bendahara : Rian Avivah (XI IPA 3)

SEKBID-SEKBID

1. Bidang Keimanan dan Ketaqwaan terhadap Tuhan YME

Pembina : Dra. Sulaimah

Koordinator : M. Abdul Munif H (XI BHS 1)

Anggota : 1. Fikri Ainur R. (XI IPS 1)

2. Tatik Nursidah (XI IPA 2)

3. Cholilatus Sa’diyah (XI IPA 3)

4. Mahrus Ali (X-B)

5. Nazilatul (X-A)

6. Nur Lailatun Ni’mah (XI BHS 2)

7. Faizatur Rohmah (XI BHS 2)

2. Bidang Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

Pembina : Hartini, S.Pd

Koordinator : M. Wahid Sulaiman (XI IPA 3)

Anggota : 1. Auliya Dina Syafitri (XI IPA 1)

2. Ria Marina (XI IPS 1)

3. Istianatul Khusniyah (XI IPA 2)

4. Khoirul Mawaris (X-C)

5. Zakiyatul Miskiyyah (X-H)

6. Anita Zuharno (X-F)

3. Bidang Pendidikan Pendahuluan Bela Negara

a. Sub Pramuka

Pembina : A. Khudlori, S.Pd

Koordinator : M. Ridhwan (XI IPS 1)

Anggota : 1. Zuli Aminatu Z. (XI IPA 4)

2. Siti Aniyah (XI IPA 4)

3. Muflihatul Azizah (XI BHS 2)

4. Umi Kholeatin (XI IPA 3)

5. Eko Andri (X-C)

6. Febrian H.F. (X-E)

7. Zulfatul (X-H)

b. Sub PALA

Pembina : A. Khudlori, S.Pd

Siti Aminah, S.Pd

Koordinator : Annas Baba (XI IPS 2)

Anggota : 1. Andri Tri N. (XI IPA 2)

2. Maghforotun M (XI IPA 3)

3. Nugroho Habibi (XI IPS 2)

4. Ahmad Dani (XI IPA 3)

5. Burhanudin Yusuf (XI IPA 2)

6. Zamzami (X-G)

7. Amin Tohari (X-C)

c. Sub PMR

Pembina : A. Khudlori, S.Pd

Siti Aminah, S.Pd

Koordinator : Titis Rohmatul H. (XI IPA 2)

Anggota : 1. Seftika Nur F (XI IPA 2)

2. Titik Mega L. (XI IPA 4)

3. Rofiatin (XI IPA 4)

4. Pipit Dwi Cahyanti (X-D)

5. Endang Susilowati (XI IPA 3)

6. Lutfi Laily W. (X-B)

7. M. Iqbal F. (X-G)

1. Bidang Kepribadian dan Berbudi Luhur

Pembina : Sa’i, S.Pd

Koordinator : Herlan Dwi I (XI IPS 1)

Anggota : 1. Perwita Agung B.P. (XI IPA 4)

2. M. Firmansyah Bh (XI IPA 4)

3. Fathur Rohim (XI IPS 1)

4. M. Syamsydin (X-F)

5. Agung Adi Prasetyo (X-C)

6. Erfin Darmayanti (X-E)

2. Bidang Keorganisasian Pendidikan Pelatihan dan Kepemimpinan

Pembina : Suminto, S.Pd

Koordinator : Ainul Millah Asyahidah (XI IPA 3)

Anggota: : 1. Chalimatus Sa’diyah (XI IPA 1 )

2. Nur Waqiah Oktafia (XI IPA 1)

3. Burhanul Arifin (XI IPS 1)

4. Lu’luil Aufa (X-D)

5. Indriana Mawardah (X-E)

6. Zuli Afiatur Rahmah (X-H)

7. Mukhlis (X-C)

3. Bidang Ketrampilan dan Kewirausahaan

Pembina : Dra. Jumi’ah

Koordinator : Suaibatul Islamiyah (XI BHS 2)

Anggota : 1. M. Abdul Manaf H. (XI BHS 2)

2. Adip Aprilia (XI IPS 2)

3. Ermi Fadilah (XI BHS 2)

4. Maria Ulfa (XI IPA 2)

5. Devi Ayu (X-C)

6. Ghonimatul (X-C)

7. Mualimin (X-H)

4. Bidang Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi

Pembina : Kasduni, S.Pd

Koordinator : A. Arwani (XI IPS 3)

Anggota : 1. Didit Puguh S. (XI IPA 3)

2. M. Ainur Rohman (XI IPA 3)

3. Uji Firmanto (XI IPA 3)

4. Bagus Imam (XI BHS 2)

5. Ilham Lutfi Idris (X-H)

6. Ahmad Hanafi (X-G)

7. Habib (X-H)

5. Bidang Presepsi, Apresiasi dan Kreasi Seni/ Drum band/ Majasis / Mading

Pembina : Titik Lestari, S.Pd

Koordinator : Nur Qomariyatul F (XI IPS 3)

Anggota : 1. Vivid Febriana (XI IPS 3)

2. Ainur Rohmah (XI BHS 2)

3. Adi Suyetno (XI IPA 2)

4. Ahmad Naufal D. (XI BHS 2)

5. Anifah Khoirun Nisa’ (X-A)

6. Chandra Arnanda (X-A)

7. Ratna Eno (X- )

Demikian, semoga Pengurus OSIS MAN Lamongan Yang baru ini dapat menjalankan tugasnya dengan baik, sehingga dapat membawa kemajuan bagi MAN Lamongan.

»»  read more

Memanfaatkan Sains, Teknologi dan Seni di Sekolah

Seperti yang telah diketahui oleh masyarakat pada umumnya, Sekolah merupakan salah satu Lembaga pendidikan yang mayoritas dimanfaatkan oleh Masyarakat, disamping dengan adanya Pondok Pesantren, dan juga Lembaga-lembaga bimbingan belajar atau yang sekarang baru-baru ini populer sudah ada home schooling. Semuanya sebenarnya sama-sama tempat untuk menuntut ilmu, namun memiliki keunggulan dan kelemahan masing-masing.
Di zaman yang semakin modern ini, perkembangan sains dan teknologi sudah berkembang sedemikian cepatnya. dari kemajuan ini banyak menimbulkan dampak positif dan negatifnya. yang dimana telah kita ketahui sendiri melalui berbagai media.

Baik, kali ini yang kita bahas bukan mengenai dampak negatifnya, yang akan kita bahas adalah dampak positifnya, yakni pemanfaatannya Sains, Teknologi dan Seni di Sekolah (^_~)

Dalam realitanya hampir semua sekolah telah mengoptimalkan pemanfaatan sains, teknologi dan seni dalam kegiatan belajar mengajar, karena sains, teknologi dan seni merupakan bagian erat dari pelajaran yang sudah dipelajari di sekolah, dan sudah barang tentu pemanfaatannya akan terus berkembang sesuai dengan perkembangan zaman. Pertanyaannya sejauh manakah pemanfaatannya? Mari kita cari tahu bersama (*_*)

1. Pemanfaatan Sains
SAINS sudah demikian pesatnya berkembang, tidak dapat di pungkiri SAINS dan ilmu pengetahuan telah memberikan banyak kontribusi bagi dunia pendidikan, Pendekatan sains yaitu suatu pengkajian pendidikan untuk menelaah dan memecahkan masalah-masalah pendidikan dengan menggunakan disiplin ilmu tertentu sebagai dasarnya.

Cara kerja pendekatan sains dalam pendidikan yaitu dengan menggunakan
prinsip-prinsip dan metode kerja ilmiah yang ketat, baik yang bersifat kuantitatif maupun kualitatif sehingga ilmu pendidikan dapat diiris-iris menjadi bagian-bagian yang lebih detail dan mendalam.

Melalui pendekatan sains ini kemudian dihasilkan sains pendidikan atau ilmu pendidikan, dengan berbagai cabangnya.


Dengan demikian pemanfaatan sains dalam dunia pendidikan telah begitu banyak memberikan manfaat, misalnya saja disetiap sekolah yang standar kualitas mutunya selalu bersaing, haruslah selalu disediakan media dalam melakukan sebuah (1) penelitian-penelitian, baik itu dalam melakukan
(2) Praktikum-praktikum ataupun dengan adanya
(3) Laboratorium-Laboratorium yang sangat membantu para siswa untuk bisa lebih memahami pelajaran dengan melalui praktik dan bukan hanya melalui sebuah teori saja.

Sains itu sebenarnya memang menyenangkan! (^_^)

2. Pemanfaatan Teknologi
Bukan hanya sains, di era globalisasi ini Teknologi sudah semakin canggih berkembang, terutama teknologi informasi. begitu cepatnya perkembangan arus teknologi informasi ini menyebabkan dampak yang tidak kecil, banyak kita dengar dampak negatif dan penyalahgunaan dari teknologi ini. sebaliknya manfaat dari teknologi itu sendiri telah bisa kita rasakan sampai saat ini, erat sekali kaitannya pemanfaatan teknologi ini dalam sekolahan, untuk dapat bersaing di era globalisasi ini, setiap siswa sekolah umumnya dituntut untuk bisa mengenal serta menggunakan komputer dan internet, harapannya agar teknologi dapat dimanfaatkan dalam pendidikan yang lebih interaktif dan menarik.
Misalnya disetiap sekolah yang tentunya sudah mempunyai kredibilitas sekarang ini mempunyai fasilitas yang namanya (1) Hotspot atau Wi-Fi.
Bahkan tidak jarang sekolah yang sudah BI (berstandart INternational) Pelajaran disekolah
(2) menggunakan computer atau laptop sebagai fasilitas pembelajaran dan LCD atau screen dalam penerangan pelajaran sudah bukan hal yang asing lagi.


Disamping itu juga untuk lebih mengenalkan sekolah ke public sekolah-sekolah diharapkan
(3) memiliki Website sendiri agar lebih dikenal oleh masyarakat luas.
Dengan demikian tak diragukan lagi pemanfaatan teknologi dalam sekolah sangat memberikan andil besar dalam perkembangan dunia pendidikan.
Canggihnya teknologi! (^_~)

3. Pemanfaatan Seni
Indonesia merupakan negara yang kaya akan Seni dan Budayanya, tapi dalam realitanya pemanfaatan seni masih minim sekali dimanfaatkan oleh sekolah-sekolah pada umumnya, padahal banyak sekali manfaat yang seharusnya dapat dimanfaatkan dari Seni di dunia pendidikan.
Manfaat seni dalam dunia pendidikan terutama di sekolah, ternyata sangatlah bermanfaat bagi perkembangan kepribadian siswa, hal ini mulai menjadi sorotan dari berbagai pihak yang mulai peduli dengan dunia pendidikan. Pendidikan seni dipandang sangat perlu untuk membentuk kepribadian siswa dari sisi potensi estetik atu keindahannya yang diyakini dapat memperhalus budi manusia. Hal ini diyakini oleh Ki Hadjar Dewantara (1994:153) sebagai berikut :
”Bahwa pelajaran seni suara dan seni musik mempunyai arti yang besar, dengan ”sastra” kesusastraan atau pengetahuan pada umumnya, dan dengan ”gendhing” diartikan seni suara dan musik Jawa yang bermaksud menghaluskan budi kita. Alat untuk menghaluskan budi ini ialah halusnya pendengaran. Sebab halusnya panca indera kita berakibat halusnya manusia”.
Dengan demikian seni tidak diragukan potensinya yang dapat digunakan untuk menghaluskan pancaindera yang berarti juga menghaluskan budi manusia.

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pemanfaatan seni dalam dunia pendidikan terutama di sekolah yang sebenarnya sangat dibutuhkan sangatlah kurang, dalam hal ini sekolah haruslah berusaha untuk membangkitkan kreatifitas para siswanya, terutama dalam hal Seni Budaya. Dengan Seni Budaya, para siswa dapat
(1) mengekspresikan perasaannya melalui berbagai karyanya, baik sastra, lagu, musik, lukisan, tarian dan lain sebagainya. Dengan begitu akan lahir kepribadian yang unggul pada diri para siswa, (2) disamping itu juga Seni Budaya dapat menjadi salah satu media hiburan untuk menyegarkan kembali pikiran para siswa setelah belajar keras,
(3) tentunya juga agar para siswa bisa lebih mencintai Seni dan Budaya Indonesia, yang dalam realitanya sudah jarang siswa yang peduli dengan Seni danBudaya Indonesia.


Ayo lindungi seni dan budaya indonesia kita yang tercinta (^_<) Sumber Referensi: http://www.idonbiu.com/2009/05/pendekatan-sains-dalam-teori-pendidikan.html
http://tanahkapor.blogspot.com/2009/08/pembelajaran-pendidikan-seni-untuk_30.html

Artikel ini diikut sertakan dalam Lomba Blog AKPRIND
www.akprind.ac.id siblog.akprind.ac.id

»»  read more